王作艳老师教育生涯纪实

在杏坛耕耘二十二载的王作艳老师，始终秉持"立德树人"的教育初心，将教书育人视为毕生追求。她以素质教育为育人方向，持续吸收前沿教育理念，精进教学技艺，通过参与校本研修不断提升专业素养。在课堂教学中，她善于营造生动活泼的学习氛围，注重学生语言能力的全面发展。通过开展丰富多彩的阅读推广活动，有效激发了学生的学习热情，促进了学生综合素养的全面提升。

教育生涯中的点滴成长

在十余载的教学生涯中，我始终秉持着对教育事业的赤诚之心。每一天都以教书育人为己任，用满腔热忱浇灌着三尺讲台。无论是晨曦微露时的备课，还是华灯初上时的批改，都倾注着我对教育事业的执着追求。

在教学实践中，我始终坚信"授人以鱼不如授人以渔"的教育理念。课堂上，我注重启发式教学，通过创设情境、设置问题等方式，引导学生主动思考。记得有一次在讲解数学应用题时，我特意设计了一个生活化的场景，让学生们在解决问题的过程中，不仅掌握了知识要点，更培养了逻辑思维能力。

在班级管理方面，我坚持用爱心温暖每一个学生。对于学习困难的学生，我会利用课余时间进行个性化辅导；对于性格内向的孩子，我会创造机会让他们展示自我。曾经有位学生因为家庭变故变得沉默寡言，我通过日记交流的方式，慢慢打开了他的心扉。

作为教研组长，我积极组织集体备课活动，带领团队开展教学研究。我们共同探讨教学难点，分享教学心得，形成了浓厚的教研氛围。去年，我们团队的教学改革成果还在区级评比中获得了优异成绩。

教育是场温暖的修行，我愿继续在这条路上坚定前行，用专业与爱心点亮更多孩子的未来。